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声学所声学专业直接攻读博士研究生培养方案

时间:2010-10-15 19:03来源:未知 作者:admin 点击:
声学所声学专业直接攻读博士研究生课程安排 (声学学科专业委员会) 1、学科专业简介 本专业于1981年建立硕士点,1986年建立博士点。1995年建立博士后流动站。现有中国工程院院士一
  

声学所声学专业直接攻读博士研究生课程安排
(声学学科专业委员会)

1、学科专业简介
本专业于1981年建立硕士点,1986年建立博士点。1995年建立博士后流动站。现有中国工程院院士一名,博士生导师8名。教授和研究员10名,副教授9名,讲师4名。设有振动与噪声控制、环境声学、建筑声学、超声学等4个专业研究室,上汽——同济噪声与振动工程中心,上轮——同济噪声与振动技术中心,主要实验室有:标准混响室、大型消声室、隔声测试室、消声水池、驻波管吸声系数测试室、激光超声实验室、气体流量计标定系统、轮胎噪声实验室、路面—轮胎—悬架综合性能(振动模态及结构声)实验室、轮胎/路面噪声测试拖车实验室和听音室等。
本学科领域的研究以应用技术、应用基础理论研究和技术开发为特点。研究领域涵盖信息声学、纳米声学、工程声学等。目前侧重于以下几个方面的研究;光、电、热与声之间的能量转换机理以及新的检验技术与方法的研究;智能化检测与控制技术的研究,以及在化工、能源、机械、航天等领域的应用;室内声场计算机模拟以及厅堂音质的设计;电声系统、机电产品声品质评价以及声设计;噪声与振动的产生、传播以及对人与环境的影响;高速磁悬浮车辆、高速列车、地铁车辆、飞机、汽车、轮胎/路面、交通等噪声的识别、评价、结构优化设计及其控制技术的研究等。
本学科点曾获国家科技进步一等奖一项,国家科技进步三等奖两项,国家科技发明奖两项,国防重大科技进步奖一项,以及各部位、省市的科技进步奖共25项。已经出版的专著14册。声学学科点自60年代初就开始培养研究生。1978年恢复招收研究生以来,已经授予硕士学位123人、博士学位17人。博士后出站3人,并有1名研究生被评为“有突出贡献的中国硕士、博士学位获得者”,1名研究生获得教育部跨世纪人才培养基金。对于完成课程学分、通过论文答辩和相关规定的学生,经学校学位委员会讨论通过将授予理学博士学位。

2、培养目标
培养德智体全面发展,具有坚实、宽厚、系统的声学理论基础和深入专门知识,掌握相应的现代实验技术,全面了解有关声学发展的国际前沿领域和发展动态,熟练地掌握一门外语,具有独立从事科学研究和解决实际工程技术问题的能力,并能做出具有创造性的科研成果。有严谨求实的科学态度以及工作作风的从事声学研究和教学的高层次人才。

3、研究方向
1. 超声学与光声学
2. 环境声学与噪声学
3. 建筑声学与电声学
4. 高速运载工具声学设计

4、学制与修读年限
       直接攻读博士研究生的学制为4.5年,博士研究生的修读年限不超过6年,但对经《同济大学超期博士生管理规定》程序批准的博士研究生,可适当延长修读年限。其中课程安排时间为1.5—2年,论文工作不少于3年。对部分提前完成培养计划,学位论文符合申请答辩要求的研究生,经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位。

5、学分要求及课程设置
博士研究生至少修满32学分,其中公共学位课4学分,专业学位课15学分,非学位课10学分,必修环节3学分。

6、必修环节
       直接攻读博士研究生必修环节要求3学分,其中包括论文选题1学分、论文阶段成果报告(不少于2次)1学分、公共讲座(不少于4次)1学分。
7、学位论文
       研究生论文开题应按《同济大学硕士研究生培养工作规定》和《同济大学博士研究生培养工作规定》的要求执行。同年级同专业的研究生应集中组织开题报告会(研究生人数较多的专业可分组进行),集体审查,统一考核。各学科可在教师指导下组织实践相对固定的学术研讨会,由研究生报告学位论文工作中的阶段成果、交流信息、相互启示,促进创新精神和实践能力的培养。学位论文是研究生培养的重要环节,是培养研究生从事科研工作和开展实际(专业)工作能力的主要途径。研究生应在导师的指导下独立完成学位论文。学位论文应能充分反映研究生已全面达到“培养目标”所规定的各项要求。学位论文原则上应用汉语撰写,留学生可用英语或用事先经学位评定分委员会和研究生院批准的其他语言撰写学位论文,且必须在学位论文中附加详细汉语摘要。为体现博士研究生第一外国语的培养需要,使用汉语撰写的博士学位论文,除现有的外语摘要外,至少还应提交一篇根据学位论文撰写的符合公开发表要求的外语学术论文(可未正式发表)。博士研究生的学位论文全部实行双盲评阅。盲评工作有研究生院(或委托学院)

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